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东莞大岭山电工考证培训教你如何快速通过考证

  • 发布日期:2019-09-03 17:11
  • 有效期至:长期有效
  • 教育培训区域:广东东莞市
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详细说明

式(1-22)表明,电感两端产生的感应电动势eL(或两端的电压值u)大小与流过电感的电流i变化率成正比,而与电感中电流本身的数值无关。


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广优教育电工课程总介绍:

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就业岗位:普通电工、装配工、水电安装、电器维修 ====================================================================================================






当电流不变化(如直流)时,电感两端的电压uL(或感应电动势eL)为零,此时,在电路中可以把电感视做短接对待。

2.电感元件的储能
将式(1-22)两边乘以i,并积分,则在t1到t2时间段内,线性电感元件吸收的磁场能量表示为

式(1-23)表明,当电感元件中电流增大时,WL>0,磁能增大,电感元件从电源取用能量,把电能转换为磁能储存。当电流减小时,WL<0,磁能减小,电感又把磁能转换成电能释放出去。可见电感元件不消耗能量,而是以磁场的形式储能,所以
 
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